Развивающие игрушки детям своими руками — геометрическая сортировка

2015-03-24

В сегодняшней статье я хотела бы рассказать о том, как легко и увлекательно можно изучать геометрические фигуры с малышом, и зачем вообще в столь раннем возрасте грузить ребенка геометрией. Какие игры будут интересны малышу от 1 года, и какие материалы вам понадобятся для занятий – обо всем этом, читайте в статье. Кроме этого, здесь вы найдете несколько полезных материалов для скачивания.

Зачем изучать геометрические фигуры с малышом?

  1. Геометрические формы встречаются нам повсюду, их можно разглядеть в большинстве окружающих нас предметов: мяч круглый, стол прямоугольный и т.д. Анализируя сходство окружающих предметов с геометрическими фигурами, ребенок замечательно тренирует ассоциативное и пространственное мышление.

  2. Изучение геометрических фигур полезно для общего развития малыша, расширения его знаний об окружающем мире. Если знакомить ребенка с формами в раннем возрасте, в школе ему придется гораздо проще.
  3. На умении отличать геометрические фигуры основано множество интересных развивающих игр. Это конструирование, игры с сортером, мозаикой, математическим планшетом, блоками Дьенеша и т.п. Поэтому изучение форм в столь раннем возрасте будет способствовать дальнейшему успешному развитию ребенка.

Итак, игры для изучения и закрепления знаний о геометрических фигурах:

1. Называем геометрические фигуры всегда и везде

Если во время игр или чтения книг вам встречается какая-либо фигура, обязательно обращайте на нее внимание малыша и называйте ее («Посмотри, мячик похож на круг, а кубик – на квадрат»).

Даже если вам кажется, что ребенок еще вряд ли запомнит названия фигур, все равно произносите их, и они обязательно отложатся у него в голове. Делать это можно уже до года.

Поначалу указывайте только на основные фигуры (квадрат, круг, треугольник), затем, когда поймете, что малыш их усвоил, начинайте изучать и другие фигуры.

2. Играем в геометрическое лото

Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

При помощи лото можно изучать все, что угодно: цвета, геометрические фигуры, овощи, животных и т.д. А геометрическое лото к тому же довольно легко сделать самостоятельно: на листе бумаги или картона рисуем или распечатываем два одинаковых набора фигур, один из которых разрезаем на карточки. Все готово, можно играть. Наши шаблоны лото для изучения геометрических фигур можно СКАЧАТЬ ЗДЕСЬ.

Для первых занятий с малышом лучше использовать лото, где всего 3-4 фигуры. Когда малыш хорошо освоит такую игру, постепенно усложняйте поставленную задачу. Также полезно на первое время все фигуры на игровом поле сделать одного цвета и размера. В этом случае ребенок будет ориентироваться только на один признак – форму, другие же характеристики не будут ни отвлекать, ни подсказывать ему.

Накладывать на игровое поле можно как карточки с изображением фигур, так и объемные фигуры. Хорошо с этой целью подойдут блоки Дьенеша (Ozon, KoroBoom), фигурки от сортера, рамки-вкладыша.

Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Ну и самый нехлопотный вариант — это приобрести готовое лото с геометрическими фигурами.

3. Играем с сортером

Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Примерно в возрасте 1 года ребенок начинает замечать, что выбранную им фигурку сортера (Озон, Лабиринт, My-shop) можно протолкнуть далеко не в каждое отверстие. Поэтому во время игры необходимо акцентировать на этом внимание: «Так, вот у нас круг – сюда он не подходит, сюда не подходит, а куда же подходит?». Поначалу повернуть фигуру под правильным углом малышу может быть тяжеловато, но это не страшно, это вопрос практики. Главное, не забывайте вовремя увлекательного процесса «проталкивания» все время произносить названия фигур, и ребенок незаметно их все запомнит.

Важно! При выборе сортера обратите внимание на то, чтобы там были представлены все основные геометрические фигуры, а не только сердечки и полумесяцы.

4. Играем с рамкой-вкладышем

Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Понадобится такая рамка-вкладыш, на которой представлены все основные фигуры. По своей сути игра аналогична сортеру.

5. Сортируем геометрические фигуры

Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Процесс сортировки предметов стал интересовать мою дочь в возрасте 1 года 4 месяцев. Мы сортировали предметы по цветам, по размеру и, конечно же, по форме. Думаю, эта игра очень нравилась Таисии, потому что мы часто привлекали в нее ее игрушечных друзей. Стоило, например, куклу Машу позвать в игру, она тут же сообщала, что любит играть только с треугольниками, а мишка говорил, что ему нравятся только прямоугольники. Вот и приходилось нам тщательно отбирать фигуры, чтобы никого не обидеть:)

6. Рисуем

Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Во время совместного рисования с ребенком также не забывайте произносить названия форм. «Так, нарисуем квадрат, теперь треугольник – получился домик», «Нарисуем круг, овал, палочку, палочку – получился человечек».

Примерно с 1,5 лет малышу уже можно предлагать обводить фигуры по трафаретам. Первые трафареты с геометрическими фигурами вы можете сделать самостоятельно из плотного картона, т.к.

готовые трафареты, как правило, очень малы для самых первых опытов рисования.

Первые трафареты для Таисии я сделала из не очень удачного набора карточек (картинки были не очень, а вот картон отличный), четырех основных фигур нам хватило за глаза (размер наших трафаретов 8×8 см).

Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Года в 2 Таисия полюбила рисовать по небольшим трафаретам (еще вариант), а также в этом возрасте мы начали обводить с наружной стороны блоки Дьенеша, это было не менее интересно, хотя и потруднее.

Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

7. Клеим

Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Использовать геометрические фигуры в занятиях по аппликации можно хоть с самого первого занятия. Когда малыш только знакомится с клеем (на мой взгляд, знакомство хорошо проходит в возрасте от 1 года 2-3 месяцев), ему больше интересен сам процесс приклеивания, нежели создание какой-то композиции. Поэтому не стоит в первых аппликациях с малышом создавать сложные картины, начните просто с хаотичного приклеивания бумажек на листочек, а еще лучше с хаотичного приклеивания геометрических фигур! Пока малыш увлечено мажет фигурку клеем (с вашей помощью) и прикладывает ее на листочек, вы говорите ему, как она называется. При такой игре все названия очень хорошо укладываются у малыша в голове, можно сказать, прочно «приклеиваются»

  • Когда у крохи уже будет получаться приклеивать элементы аппликации на заданные места (примерно с 1,5 лет), можно попробовать создать простую композицию.
  • Вы также можете в своих занятиях использовать различные готовые пособия, например:
  • Школа семи гномов 1+. Форма, цвет (Ozon, My-shop)
  • Развивающие наклейки для малышей. Форма (Ozon, My-shop)
  • Чудесные наклейки. Веселая геометрия (Ozon, My-shop)

8. Находим сходные по форме предметы

Для малышей чуть постарше (от 1 года 6–9 месяцев) очень полезно проводить аналогии между геометрическими фигурами и окружающими предметами. Во время чтения и игр, на прогулке обращайте внимание малыша на то, что тарелка – это круг, окно – прямоугольник, а песочница – квадрат и т.д. Таким образом, вы будете способствовать развитию пространственного и ассоциативного мышления ребенка.

Также можно выполнять задания на отыскание на картинке предметов, которые соответствуют заданной фигуре, например «Найди все круглые предметы». Несколько заданий можно СКАЧАТЬ ЗДЕСЬ.

Вот еще одна интересная игра на распознавание форм – «Найди похожую фигуру» (Лабиринт, My-shop). Несмотря на то, что возраст на ней указан 3-5 лет, она будет интересна ребенку 2-х лет и даже чуть раньше.

9. Учим формы по карточкам Домана

На самом деле, я считаю, что этот метод изучения форм самый эффективный. Если вы занимаетесь по карточкам Домана, ребенок очень быстро запомнит все фигуры, а вы потратите на это минимум усилий.

Однако нужно заметить, что для того, чтобы знания, полученные по карточкам Домана, отложились у малыша в голове, их нужно закреплять посредством других игр (см. выше). Иначе ребенок быстро забудет все, что вы ему показывали.

Поэтому я рекомендую начинать смотреть карточки Домана с геометрическими фигурами примерно в возрасте 1 года, так как в это время малышу становятся интересны сортеры, рамки-вкладыши, рисование, аппликация и т.п.

И, изучив формы по картинкам, он сможет использовать полученные знания в этих играх. Кстати, карточки  «Геометрические фигуры» можно СКАЧАТЬ ЗДЕСЬ, а купить ЗДЕСЬ.

О нашем опыте изучения фигур по карточкам Домана можно почитать здесь.

10. Смотрим развивающие мультфильмы

  1. Ну и, конечно, не помешает просмотр мультфильмов на тему «Геометрические фигуры», сейчас на просторах интернета их можно найти немало. Вот некоторые из них:

Вместо заключения

Очень часто процесс обучения ребенка геометрическим фигурам (да и не только фигурам) воспринимается родителями исключительно как постоянное экзаменирование ребенка, т.е.

они пару раз показывают ребенку, например, квадрат, а в дальнейшем же обучение сводится к вопросу «Скажи, какая это фигура?». Такой подход крайне неправильный.

Во-первых, потому что как и любой человек, ребенок не слишком любит, когда ему устраивают проверку знаний, и это только отбивает у него охоту заниматься. Во-вторых, прежде чем о чем-то спрашивать малыша, ему нужно очень много раз это объяснить и показать!

Поэтому постарайтесь сводить проверочные вопросы к минимуму. Просто повторяйте и повторяйте изучаемую информацию, будь то названия фигур или чего-то еще. Делайте это во время игр и бесед с малышом. А то, что ребенок все усвоил, вы вскоре и сами увидите без лишних проверок.

На этом у меня все, благодарю за внимание! Буду очень рада, если вы поделитесь с нами своими идеями игр для изучения фигур.

  • Искренне ваша, Яна Разначенко
  • Рекомендую также посмотреть статьи:
  • ГОТОВЫЙ ПЛАН ИГР И ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1 ГОДА ДО 1 ГОДА 3 МЕСЯЦЕВ
  • ПОДБОРКА КНИГ ДЛЯ ДЕТЕЙ 1-2 ЛЕТ
  • ПОДВИЖНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1,5 ЛЕТ

Источник: https://jili-blog.ru/geometricheskie-figury-dlya-malyshej-ot-1-goda.html

Развивающие игрушки по системе Монтессори

О методике Монтессори я узнала уже в сознательном возрасте. Даже в педагогическом институте, где я училась, о ней никогда не упоминали.

Настоящим откровением стали принципы, которые использовались в процессе воспитания детей с самого раннего возраста, но больше всего поразило то, что интуитивно я делала то же самое, когда занималась с младшим братом, племянником, а затем и с собственными детьми.

Видимо, Мария Монтессори сумела разглядеть и сформулировать самые важные и естественные моменты в развитии ребенка.

Поскольку я всегда любила мастерить поделки, возможность изготавливать пособия для детей стала настоящим хобби. Мы использовали в повседневной жизни все, что было возможно. В ход пошли кофейные зерна, наклеенные на картон, пуговицы и кусочки бархата. За время работы у меня накопилось множество отходов цветной бумаги, бусин, пуговиц и природного материала. Все это пригодилось.

Читайте также:  Аппликация зимнее дерево из бумаги

Вот что интересно: делая что-то для малышей, я сама раскрывалась творчески, это помогало снимать напряжение от бытовых трудностей (двое малышей в семье – та еще нагрузка) и мысли тоже становились чище. Когда обдумываешь очередную серию карточек или вкладышей, на депрессию времени не остается. Вот так, еще больше загрузив себя, я поняла, что не только жизнь детей приходит в порядок, но и моя тоже.

Итальянский педагог и детский психолог Мария Монтессори почти 100 лет назад разработала и применила на практике свою теорию разностороннего развития детей, популярность которой не ослабевает. Школа Монтессори применяет различные дидактические материалы, многие из них можно сделать своими руками.

Краткая суть методики Монтессори

Ключ к процессу развития — свобода. Педагоги и родители должны всячески содействовать самостоятельности ребенка.

Занятия проходят в специально подготовленном помещении, разделенном на 5 зон (жизненной практики, сенсорного развития, математики, языка и творчества), каждая из которых оснащена своими материалами.

Ребенок выбирает то, что ему больше всего нравится, работает в своем темпе и в любое время может менять занятие. А задача взрослых — заинтересовать его, не указывая и не критикуя, помогая, только когда он сам об этом попросит.

В результате дети ведут себя непринужденно, без напряжения. Они учатся сами принимать решения. Специальные материалы — игрушки по системе Монтессори, которые дают детям в строгой последовательности, развивают моторику рук, любознательность и обучают:

  • сравнивать;
  • рассуждать;
  • анализировать;
  • распознавать.

Игрушки Монтессори по развитию речи

Занятия в зоне языка способствуют:

  • расширению словарного запаса;
  • знакомству с печатными и письменными буквами;
  • подготовке руки к письму;
  • составлению слов.

Тактильные дощечки

Ребенок прикасается к ним с закрытыми глазами и рассказывает, что он чувствует. Можно предложить ему ощупать 3-4 дощечки, запомнить их порядок, а после того, как вы поменяете их местами, этот порядок восстановить. Потом он трогает дощечку, открыв глаза.

Ребенок ощупывает дощечки не только пальцами, а всей ладонью, поэтому лучше, чтобы они были размером с его ладошку — 5х10 см. Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировкаНа оклеенных гладкой цветной бумагой кусочках картона размещают:

  • мех;
  • вельвет;
  • вату;
  • бархат;
  • наждачную бумагу;
  • пуговицу;
  • шнурок;
  • спички;
  • фольгу;
  • полиэтилен;
  • семечки;
  • крупинки перловки или риса;
  • фрагмент расчески.

Буквы из проволоки

Малышам интересно брать такие буквы в руки, составлять слоги из них, а дети постарше могут участвовать в их изготовлении. Делают их так:

  1. На бумаге рисуют заглавную букву нужного размера.
  2. Буква изгибается из тонкой проволоки по рисунку. Отрезают проволоку пассатижами.
  3. Края и места стыка деталей загибают, чтобы ребенок не поранился.Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Рельефные буквы и цифры

Их делают так:

  • шаблоны знаков приклеивают на плотный картон и вырезают;
  • на контур наносят слой клея, посыпают крупой (например манкой);
  • после высыхания закрепить рельеф еще одним слоем клея.Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Игрушки для развития мелкой моторики

Стимуляция и развитие мелкой моторики по Монтессори — это ряд упражнений и соответствующих игрушек, направленных на формирование таких способностей:

  • сортировка;
  • классифицирование;
  • сопоставление объектов;
  • подгонка деталей одного предмета друг к другу.Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Секретный мешочек

В полотняный непрозрачный мешочек кладут фрукты, кубики, пуговицы, деревянные фигурки, которые ребенок извлекает с закрытыми глазами и распознает их. Игру можно усложнить, поместив в мешочек парные предметы и попросив ребенка отыскать их. Основное условие — вещи из секретного мешочка должны быть безопасны для малыша. Игра подходит для детей старше 3 лет.

Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Рамки-вкладыши

Это пластмассовые, фанерные или деревянные дощечки с вырезанными в них отверстиями в форме геометрических фигур, цифр, букв. К рамкам прилагается набор соответствующих вкладышей Монтессори, каждый из которых снабжен удобной ручкой. Целью упражнения является правильное размещение вкладышей в рамках.

Таким образом ребенок тренирует восприятие форм и размеров.Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка

Подобный инструмент несложно смастерить своими руками в такой последовательности:

  1. Плотный лист картона формата А4 окрасьте либо обклейте бумагой или тканью светлого цвета.
  2. Когда основа подсохнет, разметьте рамку карандашом, обведя бумажные заготовки. Они не должны быть слишком сложной формы (не восьмиконечные звезды или цветы с большим количеством лепестков).
  3. Вырежьте заготовки (можно канцелярским ножом) и каждую декорируйте яркой тканью или бумагой.
  4. Приклейте большую бусину или помпон к вырезанным фигурам, чтобы малышу было удобно брать вкладыши.

Шнуровки

Существует 3 разновидности игрушек:

  1. Пособия по типу бус. Для изготовления потребуется шнур длиной около 50 см и несколько объемных предметов, которые на этот шнурок можно нанизать. Проще всего использовать шайбы от детских пирамидок и готовый обувной шнурок. Также можно просверлить сквозные отверстия в деревянных детских кубиках. Фигурки лучше окрасить в яркие цвета.
  2. Основа с несколькими небольшими отверстиями, через которые малыш должен продевать шнурок. Лучше использовать деревянную или фанерную дощечку, предварительно ошкуренную и прогрунтованную.Развивающие игрушки детям своими руками - геометрическая сортировка
  3. Объединяет первые 2 вида и состоит из доски-основы и комплекта плоских фигурок, причем отверстия есть и на фигурках, и на доске. Сменные элементы (деревянные пуговицы различных форм и цветов) можно приобрести в магазинах швейной фурнитуры. Чтобы ребенку было интереснее заниматься, на основу можно нанести рисунок, а пуговицы выбрать в форме яблок и груш.

Рамка с застежками

Для того чтобы изготовить пособие, потребуются такие материалы:

  • фоторамка, из которой следует предварительно вынуть стекло и заднюю панель;
  • отрез ткани по размеру рамки;
  • пуговицы, ленточки, веревочки, крючки.

На рамку нужно натянуть 2 куска материи в половину ширины рамки, закрепив их при помощи клея или канцелярских кнопок. Вдоль стыка на оба полотна нашивают пуговицы, ленты и петельки разного размера и длины. Занятия развивают навыки самостоятельного одевания и координацию движений.

Скользящие мягкие шарики

Тренажер более сложен в изготовлении, так как представляет собой конструкцию, состоящую из импровизированной трубы, закрепленной на подставке, и мягких (лучше всего меховых) шариков одинакового размера, но разных цветов. Можно использовать шерстяные помпоны от шапок. Диаметр трубы должен соответствовать размеру шариков, а длина — позволять разместить в ней 3-4 помпона. В качестве трубы можно использовать втулку от бумажных полотенец.

Игрушки для развития цветового восприятия

Специализированные магазины предлагают широкий выбор цветных пособий, но их можно изготовить из подручных средств. Игрушки по методике Монтессори, развивающие визуальное восприятие цвета, варьируются в исполнении — от простых ярких предметов основных оттенков, хорошо знакомых детям 2-6 лет, до сложных цветовых таблиц, тренирующих эстетическое восприятие оттенков у младших школьников

Цветные ежики

Для изготовления этого тренажера для самых маленьких потребуются картинки, изображающие знакомые маленьким детям объекты, и легкие прищепки. Для надежности фигурки можно наклеить на картонную основу. Во время занятия ребенок может цеплять прищепки соответствующих цветов к плоским фигуркам.

Тренажер цвета

Это пособие направлено на изучение оттенков и представляет собой набор цветных карт одинакового размера и формы, но различных цветовых нюансов.

В качестве основы для карт можно использовать подготовленную фанеру, обрезки ламината, деревянные прищепки, которые можно как раскрасить красками или фломастерами, так и оклеить цветной бумагой.

Удобно изготавливать карты из цветных пластиковых папок для бумаг, которые можно легко разрезать канцелярским ножом.

Игрушки Монтессори по математике

Изучение математических концепций начинается с осязаемых вещей и постепенно усложняется до достижения ребенком способности оперировать абстрактными понятиями. Математические тренажеры вырабатывают в маленьком исследователе независимость, собранность, координацию и внимательность.

Пирамидка из подушек (мягкая пирамидка)

Этот простейший тренажер для детей от года до 2 лет объединяет цветовое и математическое пособия.

Для изготовления Монтессори игрушки потребуются ткани разных цветов, наполнитель для подушек, застежки-липучки.

Сначала следует выкроить из ярких лоскутов по 2 прямоугольника с размерным шагом 7-10 см, из которых следует сшить чехлы для подушек. Важно, чтобы стороны подушек были разного цвета.

Подушечки нужно плотно набить легким гипоаллергенным материалом (холлофайбером, пенопластовыми шариками и пр.), отверстие зашить вручную, а в центре каждой стороны пришить застежку-липучку: с одной стороны микрокрючки, а с другой — текстильную ленту с микропетлями. Ребенок сможет соединять между собой подушки в пирамиду, соблюдая очередность цвета и размеров подушек.

Крышки

Пособие предназначено для игры “больше — меньше” и не требует ни времени, ни дополнительных затрат. Достаточно собрать 8-10 небольших емкостей разного размера с привинчивающимися крышками.

Безопаснее всего использовать баночки и флаконы из гибкого пластика из-под кремов и других косметических средств. Снимите крышечки со всех сосудов и сложите в кучку. Предложите ребенку подобрать подходящие по размеру крышки для каждого флакона.

Геометрическая рамка

Пособие является подвидом рамки, вкладыши к которой имеют вид геометрических фигур. Инструкция по изготовлению рамки изложена выше. Пособие призвано развить у ребенка способности к распознаванию простых форм и сопоставлению размеров фигуры и отверстия.

Геометрическая доска

Тренажер объединяет ряд деревянных игрушек Монтессори, выполненных в виде доски со штырьками, на которые нанизываются плоские геометрические фигурки с разным количеством отверстий. Человеку, который не владеет навыками выпиливания, обработки и шлифовки дерева, будет практически невозможно самостоятельно изготовить такое пособие, но можно сделать похожее:

  • в подготовленный лист фанеры размером 30х30 см вбейте гвоздики с шагом 3-5 см, всего 25-50 штук;
  • на острие каждого гвоздя посадите на клей пластмассовый шарик или деревянную бусину, чтобы обезопасить ребенка;
  • возьмите яркий шнурок или ленту и выложите ее между импровизированными штырьками в форме квадрата, треугольника, зигзага, предлагая малышу повторить.

Игрушки для развития тактильной памяти

Мария Монтессори подчеркивала, что в тактильном развитии ребенка крайне важно уделить достаточно внимания не только совершенствованию 5 простых чувств (зрение, вкус, обоняние, слух и осязание), но и выработке у детей более сложных ощущений — термических, барических и стереогностических. Для занятий разработан класс тактильных тренажеров.

Сундучок с тканями

В красивую коробочку сложите лоскуты ткани, сильно отличающиеся по текстуре: шелк или атлас, вельвет в мелкий и крупный рубчик, трикотаж, искусственную кожу, мех, бархат, замшу. Вынимая лоскутки, ребенок должен описать сенсорные ощущения: какие ткани гладкие, а какие шершавые, какая тянется, а какая жесткая, какие похожи на ощупь.

Сенсорные коврики

Тренажер сегодня является самым популярным и дорогим, но его нетрудно изготовить дома. Для этого нужно на чистый коврик для ванной с низким ворсом плотно наклеить или нашить такие материалы:

  • крупные деревянные пуговицы;
  • пористые губки для мытья посуды;
  • гальку;
  • сухую фасоль;
  • винные пробки;
  • веревочки.
Читайте также:  Поделки на пасху из соленого теста

Лучше всего иметь набор ковриков с разным покрытием, хотя можно составить различные тактильные зоны на длинной ковровой дорожке.

Змейка

Изготавливается практически так же, как мягкая пирамидка.

Сшейте несколько лоскутных шариков размером с небольшой апельсин и наполните разными материалами: крупами, холлофайбером, сухими травами, солью, нитками.

Сшейте мячики между собой так, чтобы голова змейки была самой тяжелой, а хвост — легким. Лучше, если каждый мячик будет сшит из разных тканей — шерсти, трикотажа, бархата, меха.

Эпилог

Методика Монтессори – это не только уроки и занятия, это образ жизни, состоящий из ежедневных манипуляций. Но в результате ребенок становится самостоятельным, умеющим анализировать, делать выводы и гармонично развивается. Это и есть самая большая награда за все усилия.

Источник: https://igrushkovo.ru/montessori-igrushki/

Геометрические фигуры для детей: методика обучения с занятиями и упражнениями

Геометрия для малышей – предмет неоднозначный, ведь фигур так много, а способов их изучения еще больше. Какие из них следует взять для работы в первую очередь и как заставить кроху интересоваться ими? Обсудим подходы, которые можно использовать для обучения новому материалу.

Для начала нужно изучить с детьми простые фигуры, которые будут понятными для них

Более сложные понятия, такие как трапеция или ромб, лучше отложить на попозже. Сначала крохе нужно усвоить простейшие фигуры: круг, треугольник и квадрат. Осилив эту нехитрую науку, вы сможете приступать освоению новых горизонтов. Психологи и педагоги утверждают, что круг дается детям для запоминания проще всего.

Время для изучения фигур

Первые попытки знакомства с фигурами можно начинать чуть ли не с рождения. Игровая подача материала всегда будет уместна. Показываете ли вы малышу картинку с мячиком или кубик, всегда можно в дополнение сказать и об их форме. Такая легкая подача будет восприниматься ребенком положительно.

2-летний карапуз уже должен различать:

  1. треугольник;
  2. круг;
  3. квадрат.

3-летний кроха дополнительно знает:

Следом за ними можно начинать знакомить ребенка с трапецией, эллипсом и т.д. Не забывайте о включении в ваши занятия с детьми игр и занимательных моментов.

Чтобы занятия были интересными, следует подбирать увлекательные дидактические материалы

Принцип освоения фигур

Геометрические фигуры для детей в разном периоде усваиваются неодинаково. Зная возрастные особенности, вам будет проще подобрать подходящую методику и научить новым понятиям.

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: лучшие развивающие кружки для детей от 3 лет

Объемные фигуры будут вполне уместны при изучении форм. Так у ребенка будет задействован еще один сенсорный орган.

Кроха всегда сможет потрогать предмет, сделать с ним некоторые манипуляции: построить башню, бросить, убрать в коробку.

Такой многогранный способ ознакомления с новым понятием будет очень эффективным, потому что дети в этом возрасте познают окружающий мир через наглядно-действенное мышление.

Цвет и размер для начала желательно выбрать один и тот же. Пусть все изучаемые понятия будут, к примеру, красными, тогда у ребенка не возникнет проблем с восприятием нового, он не будет отвлекаться на цветовые и размерные различия.

Очень интересно, когда фигуры не просто нарисованы на бумаге, а живые и объемные

Особенности обучения

Перечислим особенности детского развития, а в частности восприятия фигур:

  • В 1-2 года кроха сравнивает их зрительно, учится производить сортировку (рекомендуем прочитать: рейтинг развивающих игрушек для детей от 1 года до 2 лет). Ребенок начинает выбирать из имеющихся фигурок нужную и вставлять ее в соответствующее отверстие.
  • Подросший 2-летний ребенок в состоянии выбрать называемую форму из целого ряда представленных фигурок.
  • Развитие 3-летки позволяет ему уже называть некоторые фигуры самостоятельно.

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: список лучших занятий для детей с 1 года

Играя и разговаривая, всегда уделяйте внимание окружающим предметам и сравнивайте их с уже знакомыми геометрическими фигурами. Гуляя по парку, вы также можете обратить внимание карапуза на появление треугольников и кругов, даже вне дома. Постоянно обращаясь к этой теме, вы легко выясните, что еще требует проработки, а что малыш уже хорошо усвоил.

Изучение продолжается в следующем ключе:

  • сопоставление плоских и объемных фигур с указанными образцами;
  • поиск объемного тела по имеющемуся плоскому изображению;
  • воссоздание геометрических тел (лепка, рисование, вырезание);
  • анализ картинки со сложносоставным предметом, идентификация его составных частей.

Гуляя и играя с ребенком, нужно обращать его внимание на вещи разных форм

Обучаемся

Ищем геометрию вокруг

Развитие детей не представляется без освоения геометрических фигур, но проводить ознакомление нужно постепенно. Для начала выберите только одну фигуру. Закончив ее освоение и закрепление, переходите к следующей. Советуем начинать с круга, как максимально легкой и запоминающейся фигуры.

Распечатайте формы с помощью принтера или нарисуйте от руки на листе формата А4. Повторимся, все фигуры должны быть одноцветные и одноразмерные. Отведите несколько дней на знакомство с кругом. В первый день покажите крохе круг и расскажите, какие у него есть особенности.

На второй день начните поиск предметов, которые напоминают круг. Видя, что ребенок не справляется в силу возраста, помогите ему. Отыскав нужный предмет, пусть карапуз проведет сам по его краю, чтобы запомнить и закрепить такую форму. Последующие формы вводятся аналогично.

Для примера проведения такого урока посмотрите видео в Интернете.

Думая, что ребенок еще слишком мал для запоминания названий, все равно не переставайте заниматься. Ваши труды в итоге увенчаются победой, ведь все занятия откладываются в детской головке. Еще до достижения карапузом годовалого возраста можно показывать и называть основные понятия геометрии, а именно квадрат, круг и треугольник. Для этого следует использовать специальные видеоуроки.

Игры на различение фигур

Для игры понадобится небольшой мешочек, в который нужно положить уже известные формы. Продемонстрируйте ребенку, например, треугольник, а затем попросите отыскать в мешочке такой же.

Немного позже, осознав соотношения плоских и объемных тел, показывайте плоские изображения, прося найти соответствующее объемное тело, к примеру, шар – это круг, кубик – квадрат.

Освоив и это упражнение, ребенок со временем научится показывать уже не фигуры, а настоящие предметы.

ИНТЕРЕСНО: как научить ребенка определять время по часам со стрелками?

Лото – уникальная игра, которая позволяет изучить все, что угодно. Фигуры мы также легко учим с помощью лото.

Для игры изготовьте карточки с изображениями изучаемых понятий (для карапузов стоит начать с 3-4 форм) в двух экземплярах. Один из них разрезаем на отдельные картинки-карточки.

Для начала изготовьте лото с фигурками одного цвета и размера, а по мере взросления карапуза разнообразие величин и цветов будет увеличиваться. Цветные различающиеся картинки искать сложнее.

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: лучшие развивающие игры для детей с 3 месяцев

Базовые фигуры на карточках:

Метод сортировки

Игрушка сортер станет отличным помощником в деле изучения геометрии. Ближе к году кроха, играя с данной игрушкой, обнаруживает, что для каждой детали есть свое уникальное отверстие. Помогайте малышу подсказками: «Ты нашел квадрат, а это отверстие круглое. Сюда не подходит. Давай поищем квадратное отверстие?» Сделать простейший сортер можно самостоятельно.

Возьмите две коробки, в одной сделайте круглое отверстие, в другой – квадратное. Предложите ребенку отсортировать кубики и мячики по коробкам. Сопровождайте действия карапуза ми и называнием правильной фигуры. Таким нехитрым способом малыш одолеет все понятия. Существуют сортеры с перегородками, которые не позволяют деталям смешиваться внутри куба.

Такие сортеры отлично подойдут для деток, плохо различающих фигуры.

Для интересного активного изучения фигур прекрасно подходит сортер

Рамки-вкладыши бывают самых разных направлений, в том числе и с геометрией. Рамки с основными формами требуют вкладывания в нужный отсек подходящей детали. Игра-упражнение напоминает сортер. Видеопримеры широко представлены в интернете.

Сортировка по признакам: ребенок должен усвоить различия в манипуляциях с фигурами, к примеру, один предмет катится, а другой – нет, или с помощью некоторых можно сделать башню, а другие для этого не годятся и т.д.

К возрасту 5 лет ребенок будет в состоянии отсортировать предметы по двум признакам: можно катить и нельзя построить башню (шар), нельзя катить, но можно поставить друг на друга (цилиндр), нельзя катить (куб).

В дошкольном возрасте 6-7 лет будущий первоклассник должен в совершенстве овладеть начальными примитивными знаниями по геометрии.

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: полезные занятия для детей 2-3 лет

Аппликации

Выполнение аппликаций будет помогать усваиваться новым понятиям. Используйте различные геометрические тела, чтобы спланировать будущую аппликацию. Первые пробы следует сделать максимально простыми, к примеру, на треугольный лист клеятся только треугольники, на квадратный – только квадраты. Позвольте крохе самому определить, какую фигурку куда приклеить.

Покупные или самодельные аппликации прекрасно помогают разобраться с геометрией

Будущие детали аппликации можно вырезать из различных материалов: фетр, картон, бархатная бумага и т.д. Приблизительно к полутора годам малыш освоит процесс наклеивания деталей на необходимые места по шаблону и будет готов к новому этапу. Теперь можно приступить к выполнению самой примитивной композиционной аппликации. Основу для упражнений можно взять из следующих пособий:

  • Серия «Школа семи гномов 1+».
  • Развивающие наклейки для малышей.
  • Чудесные наклейки. Веселая геометрия.

Тактильное творчество

Тактильная работа с геометрическими телами позволяет быстрее их запомнить. Любая творческая деятельность (рисование, лепка, вырезание) станет сподручником в деле освоения новых понятий.

На листе формата А4 распечатайте или нарисуйте крупные фигуры. Покажите малышу, как нарисовать некоторые из них карандашами, фломастерами или красками. Рисуйте рука в руке, чтобы ребенок понял принцип.

Со временем он начнет справляться без вашей помощи. Чаще деткам проще всего дается для рисования круг.

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: что должен уметь рисовать маленький ребенок в 2 года?

Не ограничивайте творчество маленьких детей одним рисованием.

Фигуры можно выкладывать из ниток, складывать из зубочисток, концы которых можно скрепить пластилином для фиксации, лепить из теста и пластилина, создавать из мозаики и т.п.

Уличные игры также совмещайте с обучением: рисуйте формы на асфальте мелками, палочками на земле, собирайте желуди и камушки, а затем выкладывайте квадраты и круги. Вдохновиться можно с помощью большого количества фото и видео занятий, представленных в сети.

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: развивающие игры в домашних условиях для детей с 6 месяцев Тренироваться можно даже на асфальте, используя цветные мелки

Читайте также:  Рисунок маме на 8 марта: мастер-класс с пошаговым фото

Использование карточек Домана

Многие обосновано считают методику Домана наиболее эффективной в деле изучения геометрических фигур. При минимуме усилий ребенок осваивает новые понятия в кратчайшие сроки. Уточним один момент: когда мы изучаем с ребенком новые понятия, эти знания требуют закрепления. Оно возможно посредством разнообразных игр-упражнений, о которых мы говорили выше.

Незакрепленные знания очень быстро забудутся, почти так же быстро, как и были приобретены. Чаще всего можно услышать рекомендации о том, что начало занятий по карточкам Домана лучше отложить на возраст 1 года. В этот период ребенок уже охотно занимается и сортерами, и аппликациями, и рамками-вкладышами. Данный метод нередко используется в детских садах.

Активные игры

Детям с потребностью познания окружающего мира через движения будет полезно предложить игры, в которых двигаться нужно по определенной траектории. Игровая трасса или путь имитирует ту или иную фигуру. Такое упражнение позволит кинестетикам дошкольного возраста быстрее усвоить новые понятия. Также помогают игровые комплексы и городки.

Включить элементы знакомства с геометрией можно в любую активную игру

Игра-упражнение «Обойди фигуру» будет уместна для детей от года до двух. Кроха, хорошо освоивший ходьбу, уже готов к участию в игре. С помощь мела или веревки обозначьте форму, отметьте старт и финиш, являющиеся одной точкой.

Для фона включите веселые песенки. В качестве задания предложите деткам обойти изображение шагом, прыжками, ползком и т.д.

По мере взросления малыша задания усложняются: можно попросить обойти, подбрасывая мяч или неся в руке ложку с шариком.

Неплохая игра для трехлеток – догонялки с использованием домиков-фигур. Обозначьте на полу или земле домики. Это могут быть предварительно вырезанные большие фигуры, а могут быть и просто нарисованные мелом или сложенные из палочек домики. В такие домики (круги, квадраты и треугольники) ребенок может спрятаться от водящего, только если назовет правильно форму.

Когда мы учим азы геометрии, можно воспользоваться современными средствами. Будут полезны развивающие видеоматериалы и мультфильмы, рассказывающие о различных геометрических фигурах. Обратите внимание на такие мультики как: «Малышарики» и «Паровозик Чух-Чух».

Источник: https://VseProRebenka.ru/razvitie/intellektualnoe/geometricheskie-figury-dlya-detej.html

Как правильно выбрать сортер для ребенка

Сортеры давно стали популярными для детей, начиная с самого раннего возраста. Это яркие, интересные игрушки, которые имеют в своей основе принцип сортировки предметов по размерам, по форме и по цвету и развивают у детей множество полезных навыков. Рассмотрим подробнее, что собой представляют сортеры, какими они бывают и чем полезны для детей.

Основа сортера – сортировка

Дети любят сортировать различные предметы. На этом принципе основаны разные игрушки, далеко не все из которых являются сортерами. Когда малыш собирает из кружочков с дырочками пирамидку, это тоже сортировка.

И сборка нескольких куколок в матрешку – тоже.

В конце концов, когда малыш разбирает орехи или пуговицы по размерам и раскладывает их в разные кучки, что обожают делать все малыши, эти действия тоже имеют характер сортировки.

Сортер же предполагает, что ребенок должен в отверстие определенной формы вставить элемент такой же формы.

Если все прочие игрушки с элементами сортировки допускают неправильное решение (собрать пирамидку можно в произвольном порядке, а в матрешке пропустить несколько куколок и уложить сразу наименьшую в наибольшую), то сортер можно собрать исключительно правильным путем. И ребенок этот путь обязательно находит и поступает правильно.

Сортеры для детей.

Немного истории

Придуманы сортеры были в самом начале 20 века в Италии, где известный педагог Мария Монтессори разработала первые игрушки, основанные на принципах сортировки различных предметов. Это были почтовые ящики, в которые через специальные прорези надо было поместить письма различных форм.

Аналогичные сортерам приспособления в виде рамок и вкладышей применили в своей практике и известные российские педагоги Никитины, активно занимавшиеся методикой раннего развития детей.

Понравившиеся игрушки многие родители пытались делать своими руками, пока компания Fisher Price не выпустила в 30-х годах первый серийный сортер с деревянными элементами. Позднее эта же компания освоила пластмассовые сортеры, что удешевило игрушку и сделало ее более доступной.

Сортеры для детей от года.

Чем полезен сортер

Сортеры для детей – это прежде всего увлекательное занятие, которым малыш с удовольствием занимается и не требует помощи родителей. Но если посмотреть на эти игрушки с точки зрения психологов, то обнаруживается, что они являются развивающими и прививают множество полезных навыков и процессов психики:

  • Ребенок получает возможность осваивать такие важнейшие понятия, как «разный или одинаковый», понимает, правильно или неправильно он поступает, подходит ли элемент игрушки к отверстию или нет.
  • Малыш получает основы сравнения, учится делать простейший анализ и классифицировать предметы.
  • Для ребенка становятся вполне наглядными понятия форм, количества, цвета.
  • Попадание элементами игрушки в отверстие требует точных движений пальцами рук, что развивает мелкую моторику, без которой не может успешно развиваться мышление ребенка и его речь.
  • Игра с сортером развивает координацию движений и глазомер.
  • Поскольку неправильный результат невозможен, успех, достигнутый в игре, обеспечивает положительную самооценку ребенка.
  • Игра требует усидчивости и внимания, развивает эти свойства у ребенка.

Как правило, сортеры представляют собой интересные для малышей игрушки, а вкладыши к ним имеют дополнительный смысл. Их можно использовать в качестве формочек, играя в песочнице, или пускать как лодочки при купании, что делает их еще интереснее.

Какими бывают сортеры

Сортеры можно принципиально разделить на два вида:

  1. Сортер детский с основой, имеющей разной формы отверстия и вкладыши, по форме соответствующие этим отверстиям. Этих отверстий может быть самое разное количество, отверстия и вкладыши к ним могут иметь форму геометрических фигур, цветов, животных. Основа может быть самая разная, в виде ящика или ведерка, домика или какого-либо животного. Некоторые игрушки имеют звуковое и световое сопровождение, которое соответствует каждому успеху малыша.
  2. Сортеры, в которых фигурку надо не просунуть в отверстие, а надеть на штырь. При этом штыри и отверстия в фигурках имеют разные формы или могут быть использованы разные количества штырей. Эти игрушки имеют более простые формы, хотя могут иметь и форму животного, бабочки и т.д.

Сортер геометрический.

С какого возраста ребенку нужен сортер

Из всех игрушек дети постепенно вырастают, а малыши неспособны справиться с более сложными задачами. Поэтому, хотя и считается, что сортер подходит детям от полугода до четырех лет, но это будет не один и тот же сортер. С возрастом эту интересную игрушку придется менять:

  • Для шестимесячного малыша можно выбрать текстильный сортер, мягкий и не способный причинить вред. Вставки при этом должны быть не менее 5-6 сантиметров, чтобы малыш не мог взять их в рот. Поскольку в этом возрасте ребенок активно тянет все в рот, текстильную игру можно просто постирать в стиральной машине.
  • Сортер для детей от 1 года ребенок впервые начнет использовать по назначению. Если раньше он просто играл с корпусов и вкладышами, то теперь он осваивает вкладывание фигурок по форме. Сортеры для детей от года могут быть выполнены в виде фигурки животного, в виде подвижного паровозика или машинки, в виде куклы. Сортеры могут сопровождать действия ребенка шумом, звоном, гудками и даже ми. Могут быть и сортеры для ванн с присосками, совмещающие полезное занятие с развлечением.
  • Сортер для детей 2-3 лет может быть более сложным. Например, в нем может быть большое количество отверстий, а ребенок сможет отличить их названия – ромб, овал, квадрат. Ребенку интересны игрушки в виде домиков, которые необходимо открывать ключами разной формы. Или в которые могут попасть зверюшки соответствующей формы.

Сортер детский.

Выбираем сортер: общие требования

При выборе сортеров можно придерживаться нескольких общих принципов:

  1. Чем старше ребенок, тем больше отверстий может быть на сортере. Годовалому вполне хватит 3-4 отверстий, двухлетнему можно предложить 5-6, а трехлетний справится и с кубиком, на каждой грани которого по три отверстия.
  2. Желательно, чтобы отверстия и вкладыши имели простые и понятные формы. Треугольник от квадрата даже годовалый малыш отличит, а шестугольник с кругом может и перепутать. Да и сами слово «шестиугольник» ему еще рановато учить.
  3. Вставлять вставку в отверстие сортера удобнее всего сверху вниз. Поэтому для малышей лучше всего выбирать сортер, все отверстия которого собраны на верхней панели.
  4. Вкладыши в отверстия должны входить без усилий.
  5. Сортер, который при вставлении фигурки в отверстие играет музыку или приветствует малыша, поздравляя с успехом, должен иметь надежно закрывающийся отсек с электроникой и возможность регулировки громкости звука.
  6. Выбор между деревянными и пластмассовыми сортерами зависит от вашего вкуса. Деревянные более приятны на ощупь, а с пластиковыми можно купаться.
  7. В отверстиях сортера не должен застревать кулачок ребенка.
  8. Сортер должен открываться для того, чтобы извлечь из него вкладыши, достаточно просто, чтобы малыш сам мог это делать, но при этом крышка не должна иметь возможность потеряться.

Если покупать сортер своему ребенку не наугад, а с соблюдением этих правил, ему будет интересно с ним заниматься, и увлекательная игра совместится с немалой пользой для развития малыша.

Сортер домик.

Сортеры особого вида

Более редко встречаются сортеры, имеющие на вкладышах отверстия, которыми деталь надо насадить на несколько штырьков, расположенных особым образом. В некоторых вариантах при этом деталь приходится еще и поворачивать. Такая головоломка по силам трехлетним малышам, которые одновременно учатся считать палочки и дырочки.

Важно, чтобы такая игрушка имела штырьки с притупленными концами, а фигурки по размеру нельзя было поместить в рот. Основа тоже не должна иметь острых углов.

Как играть с ребенком

Если вы купили своему малышу новый сортер, не думайте, что он сам начнет с ним играть. Ему надо все объяснить, но не учить его играть, а играя вместе с ним. За неудачи не надо ругать, а вот успех требует поощрения. Пусть ребенок играет, как ему хочется, а не по правилам. После окончания игры надо все многочисленные элементы сортера убрать вместе с ребенком, превратив это в игру.

  • Сортер игрушка.
  • Более подробно ознакомиться с ассортиментом вы можете в каталоге нашего интернет-магазина

Источник: https://www.mstrana.ru/stati/pro-igry-i-igrushki/kak-pravilno-vybrat-sorter-dlja

Ссылка на основную публикацию